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我翻了 「藝數」 的牆

林家妤

自由藝數工作者

台北艋舺人,常用 Shark Lin 一名走跳江湖。國二無聊的早自習意外發現數學的趣味,一直懷著強烈的好奇心探索世界,科學與人文沒有什麼分界。近來混搭數學研究與藝術創作,嘗試以不同媒材表現數學的姿態,試圖使大眾體會藝數之美。國立成功大學水利所碩士與土木系學士,曾至愛爾蘭都柏林交換學生。

著作有數學論文〈三維空間的位數根胚騰〉*,藝數作品〈數立方胚騰〉、〈對稱的鏡面〉,詩集《尋洵覓謐:少鯊詩文集》。曾參與 2015、2016 視覺混種展,獲得臺北市政府文化局美術類藝文補助。自 2015 年秋季起至今於台大假日兒童博物館進行數學科普活動。

*Lin, C. Y. (2016). Digital Root Patterns of Three-Dimensional Space. Recreational Mathematics Magazine, 3(5), pp. 9-31.

【 理性與感性的撞擊:數學如何變成藝術創作? 】

數學,只能是一種工具?還是也能是種樂趣?甚至與藝術相遇?融合這兩個領域是理性還是感性,是數學還是藝術早已分不清,不如就叫「藝數」混在一起。

這場講座將帶大家一起跨越東西方文明以及千年的歷史脈絡,聊聊如何從古印度數學、伊斯蘭藝術、新英倫建築獲取靈感,發展出吠陀立方(Vedic cube)此數學概念,以及轉化成藝數創作、展覽體驗的過程,並且談談世界當代的藝數潮流與往後的創作可能。

 

【現場數學藝術互動體驗】
以藝術呈現台灣原創的數學原理吠陀立方(Vedic cube)是一種文化力。〈數立方胚騰〉讓你輸入生日計算位數根還要算對,才能無線控制的互動科技〈對稱的鏡面〉交錯的平面既透光又反射讓人捉摸不清,簡直比愛情還要神秘。

光看吠陀立方四個字不用說一定有很多疑惑,來都來都可以來現場體驗台灣最潮的藝數創作!

【 快問快答 】

第一次翻牆是什麼時候?什麼樣的情境下?

為了將數學原理實體化而辦了信用卡,卡刷下去也就翻牆啦。

如果把「知識」比喻成動物、植物、事物...等,你會把「知識」比喻成什麼?

阿基米德墓碑的圓柱內切球體,是一種窮盡洪荒之力對真理的追尋。

下次創作想挑戰的數學概念?

Clifford torus,是一個 4D 的甜甜圈呢。

在翻牆與不翻之間請別猶豫錯過知識撞擊
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